11月16日，电气学院在新楚楼一楼青年马克思主义者研读社举办主题为《自由自在——谈知行合一》的讲座，电气学院副院长王武教授从儒释道经典著作出发，探讨“自由自在”的内涵和如何实现知行合一，与大家一起走进深邃的哲学世界，感受“自由自在”的魅力。
在讲座中，王武教授首先以论语中“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”引出“自由自在”。他将“自由自在”拆分成“自”、“由”、“在”三个字，从“由”和“在”的本意出发，用两幅生动形象的图片向同学们解释“由”有运动之意，“在”有停止之意，“自由自在”就是懂得什么时候运动什么时候停止。随后王武教授引用《大学》、《般若波罗密多心经》、《道德经》中的话进一步阐述了“在”所代表的“停止”的重要性，并针对神秀提出的戒定慧进行了探讨，分享了慧能对“戒定慧”的理解，即“心地无非自性戒，心地无痴自性慧，心地无乱自性定”，从身体的“自”和六祖的五个何期自性说明“自由自在”的“自”，告诉同学们事情有其发展规律，应观察其发展，顺应其发展。
王武教授表示“自由自在”实际上是一种对立，并通过太极图来形象地说明对立统一的关系，告诉同学们将自己的对立面包容起来才能不断成长。王武教授引用《大乘庄严经论》中的“烦恼即菩提”来说明适当的焦虑不是坏事，引用《传习录》中的话来说明“知”要有相应的“行”来配合。最后，王武教授对在场的同学寄语“路虽远行则将至，事虽难做则必成”。
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