体育运动可以增强体质，也可以锻炼心理，许多人通过运动追求精神享受，他有特殊的育人功能。在大学里，体育运动更是一种文化，和学生的学习、生活息息相关。一年来，学院倡议青年学生每人培养一个运动爱好，实现了在运动中培养学生的道德品格、集体荣誉感、精神风貌等。这个学期，学院学生接连获得福州大学五四火炬接力赛团体第五名、福州大学学生男排冠军、女排冠军、篮球赛季军、研究生篮球赛冠军、足球赛亚军、乒乓球赛团体亚军等。在这些成绩的背后，展示了电气学院青年学生的意志品质、性格特性和较强的集体荣誉感，彰显着我院青年学生向上向善的追求和理想。
除了重视参加学校的各项竞技体育赛事外，学院每年拟定年度体育活动计划，开展丰富多彩的群众性体育活动，营造良好的运动氛围，“三走活动”常态化，并形成了体育活动全年常态化的良好局面。内容涵盖学院田径运动会、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河、跳绳、棋牌、趣味运动会等十多项群众体育竞赛，另外还积极配合体育教学部、校团委等部门开展五四火炬接力赛、纪念12.9运动暨阳光体育冬季长跑、健美操比赛等一系列体育品牌活动。学生领悟到了“不怕困难，不懈奋斗，健康向上”的体育精神和内涵。
今天，学院的学生 “宅”在宿舍、萎靡不振的少了，走向操场的多了，同学们的身体素质也提高了，各项体育赛事的新闻和学院的赛事进展成了同学茶余饭后的“谈资”，在网瘾盛行、“低头族”充斥校园的今天，挖掘体育精神的内涵，创新开展体育育人功能的做法是值得大力提倡的。
